قصة حرف ( ل ) في مدينة الحروف مع طريقة شرحه للأطفال
قصة حرف ( ل ) في مدينة الحروف
قصة حرف ( ل ) :
كان ياما كان في قديم الزمان وسالف العصر والأوان حتى كان .. كان هناك مدينة جميلة يسكنها 28 حرفًا ..أميرها حرف الألف يرتدي تاجًا على رأسه ..
و حرف الباء البطة الصغيرة ..
وحرف التاء الذي يحب أكل التفاح وفوقه تفاحتان ..
وحرف الثاء الذي حمل ثلاث حبات ثوم على رأسه ..
وحرف الجيم الذي أكل الكثير من الجبنة وفي بطنه جبنة ..
وحرف الحاء الذي يحب الحلويات ..
وحرف الخاء الذي سقطت خوخه على رأسه وقال ااااخ يا رأسي ..
وحرف الدال الدلوع المغرور ..
وحرف الذال الذي لا يستحم وفوق رأسه ذبابة ذذذذذذذ ..
وحرف الراء صاحب الرجل الطويلة ..
وحرف الزاي الذي يحب الأزهار وعلى رأسه ززززهرة ..
وحرف سين الذي كان يُقطِّع سلطة وسمك لمدينة الحروفِ ..
وحرف شين شرشبيل الذي ينام طوال الوقت اشششش ..
وحرف بيت الصاد الصوص صوصو ..
وحرف الضاد بيت الضفدع ..
وحرف الطاء الطيب ولديه طبلة وعصا يطبل بها ..
وحرف الظاء الظريف ..
وحرف العين الذي يحب العنب ..
وحرف الغين الطفل الذي يناغي لماما غغغغغغغغ ..
وحرف الفاء الفأر الذي على رأسه فراولة ..
وحرف القاف القرد قروود ..
وحرف الكاف الكلب كوكي ..
(من المهم أن تراجع المعلمة الحروف السابق دراستها بداية كل درس ، وذلك لتضمن عدم نسيانهم لها مع كتابتها على السبورة أو عرضها في سبورة الحروف ، وبعد ذلك تبدأ بتعليمهم الحرف الجديد ) ..
التمييز السمعي لصوت الحرف ( ل ) :
التمييز البصري لشكل الحرف ( ل ) :
وكان حرف ( ل ) عندما يقف أول الكلمة يمد يده ويمسك الحروف بعده ، وعندما يقف في وسط الكلمة فإنه يمد يديه ويمسك الحروف عن يمينه ويساره ، وعندما يقف نهاية الكلمة يمسك بيده ما قبله ، ثم تعرض على التلاميذ بطاقات مكتوب عليها شكل الحرف في مواقع الكلمة المختلفة ( لــ ، ــلــ ، ــل ، ل ) .
ثم تخبر المعلمة التلاميذ بأن الحرف ( ل ) سيزورنا الآن هيا بنا نستقبله ، ثم تخرج المعلمة إلى خارج الصف وتدخل كضيف و معها بطاقة بها حرف ( ل ) .
تسلم المعلمة على التلاميذ وتمثل دور الحرف ( ل ) ، ويبدأ الحرف بإلقاء التحية على التلاميذ ويتحدث عن نفسه بطريقة مسلية وممتعة قائلا : مرحبا أصدقائي ، أنا حرف ( ل ) أبيع اللحم في مدينة الحروف ، وأعلق اللحم في الخطاف الموجود في الجزء الأسفل من جسمي ، ثم يبدأ الحرف بمصافحة التلاميذ ويقول لهم : من أنا ؟ حرف ( ل ) ..
ثم تطلب المعلمة منهم الترحيب بالحرف ( ل ) مع ترديد عبارة : ( أهلا أهلا حرف ( ل ) مرحى مرحى حرف ( ل ) ) بصوت جماعي مع التصفيق ..
ثم تعلق المعلمة بطاقة الحرف فوق السبورة وتكمل شرحها ، تعرض المعلمة بطاقة توضح حرف ( ل ) مكتوب على السطر في مواقع الكلمة المختلفة ..
ثم تطلب المعلمة منهم الترحيب بالحرف ( ل ) مع ترديد عبارة : ( أهلا أهلا حرف ( ل ) مرحى مرحى حرف ( ل ) ) بصوت جماعي مع التصفيق ..
ثم تعلق المعلمة بطاقة الحرف فوق السبورة وتكمل شرحها ، تعرض المعلمة بطاقة توضح حرف ( ل ) مكتوب على السطر في مواقع الكلمة المختلفة ..
تلعب المعلمة مع التلاميذ لعبة ممتعة تضمن من خلالها أن ينطق الأطفال الحرف عدة مرات ، وهي أن يخرج أحد التلاميذ خارج الصف ، ثم تقوم المعلمة مع بقية التلاميذ بإخفاء بطاقة الحرف في أنحاء الصف ..
ثم يدخل التلميذ الصف ويبدأ بالبحث عن الحرف في أنحاء غرفة الصف ، ويبدأ أصدقاؤه بترديد الحرف بصوت منخفض إذا كان صديقهم بعيدا عن الحرف ، ويرددونه بصوت عال عندما يبدأ بالاقتراب من الحرف حتى يجده فيصبح فائزًا ..
ثم تطلب منهم بري أقلامهم السحرية ( وهي أصابعهم ) ثم الكتابة على الهواء للحرف ( ل ) بالطريقة السليمة ، ثم نعيد الكتابة على الهواء مرة أخرى ..
ثم تعرض المعلمة مجسمات و وسائل تعليمية من البيئة الصفية أو المنزلية تبدأ بحرف ( ل ) وتعرضها على التلاميذ ..
وأخيرا تقسم المعلمة التلاميذ إلى مجموعتين أو ثلاث وتطلب المعلمة من تلاميذها استخراج كلمات تبدأ بحرف ( ل ) وتشجع المتفوقين ..
شاهد أيضاً قصة حرف ( م ) ..
أتمنى أن تكون القصة وطريقة شرح الدرس مفيدة لضيفاتي الكريمات ، ومع قصة حرف ( م ) وطريقة شرحه بالتفصيل في المقالة القادمة إن شاء الله تعالى 🌼